«Սեբաստացու օրեր.կրթահամալիրի տոն» նախագծի ամփոփում

Իրականացված նախագծեր՝

«Թթուդրիկ» նախագիծ

«Սուջուխի ծես» նախագիծ

«Ուրբաթ-համերգ՝առականի», ամփոփումն՝ այստեղ

Ստեղծագործական աշխատանքներ

«Ինչո՞ւ եմ սիրում կրթահամալիրը»

«Ինչպիսի՞ն է իսկական սեբաստացին»

«Ես կրթահամալիրին նվիրում եմ»

Այլ գործունեություններ՝

Հարստացնում ենք մեր մառանը

 

Ուսումնական ճամփորդություն՝

«Շոշափելի մաթեմատիկա» շրջիկ-ցուցահանդեսի մասնակցություն՝ նախագիծն ու ամփոփումը

 

Ես կրթահամալիրին նվիրում եմ

Ալեքսանդր Գևորգյան

Տիգրան Գրիգորյան

Հովհաննես Դավթյան

Արեգ Խաչատրյան

Արփի Խալաթյան

Միլենա Կարապետյան

Տարոն Կիրակոսյան

Դավիթ Հակոբյան

Ալեքս Մելիքյան

Գարիկ Մելիքյան

Լեո Մելիքյան

Խաչատուր Մուրադյան

Արեգ Տոնոյան

Լիլի Մինասյան

Էյվա Մուրադյան

Նռանե Մուրադյան

Եվա Պապյան

Տիգրան Նահապետյան

Արտաշես Սեփխանյան

Ինչպիսի՞ն է իսկական սեբաստացին

IMG_20191111_103822

Հովհաննես Դավթյան

Միլենա Կարապետյան

Դավիթ Հակոբյան

Գարիկ Մելիքյան

Նարե Մելքոնյան

Լիլի Մինասյան

Էյվա Մուրադյան

Տիգրան Նահապետյան

Նռանե Մուրադյան

Եվա Պապյան

Արեգ Տոնոյան

 

Ուրբաթ համերգ՝ Առականի

Խնկոյանական  առակներ, կոմիտասյան երգեր

2-3-րդ դասարաններ

Տեսանյութը՝ Տաթև Աթոյանի

Լեո և Ալեքս Մելիքյանների մայրիկ Ռուզաննա Պետրոսյանի ուղիղ եթերը

Ինչո՞ւ եմ սիրում կրթահամալիրը

IMG_20191108_112409

Արեգ Խաչատրյան

Արեգ Տոնոյան

Ալեքս Գևորգյան

Դավիթ Հակոբյան

Հովհաննես Դավթյան

Արփի Խալաթյան

Նարե Մելքոնյան

Գարիկ Մելիքյան

Եվա Պապյան

Արտաշես Սեփխանյան

Տիգրան Նահապետյան

Տարոն Կիրակոսյան

Նռանե Մուրադյան

Արեգ Տոնոյան

Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր. հեղինակային մանկավարժության 30 տարի

Ժամանակահատվածը՝ նոյեմբերի  4-15  

«Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն» ստուգատեսը նախատեսված է կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով:

«Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն» ստուգատեսը մեկնարկում է պատում-քննարկումների, հարցազրույցների, ուսումնասիրությունների բազմաթիվ շարքերով, որտեղ սովորողները, նրանց ընտանիքի անդամները, ուսուցիչները պատմում ու փոխանցում են կրթահամալիրի, իրենց մասին հետաքրքիր, սեբաստացիական պատումներ: Սովորողները սկսում են ինքնուրույն կամ խմբով ուսումնասիրել «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի ստեղծման պատմությունը, ճանաչում են ամենասեբաստացիներին: Ուսումնասիրության արդյունքները, իրենց պատումները, հարցազրույցները պարբերաբար հրապարակվում են բլոգում, ենթակայքում, կայքում: Продолжить чтение «Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն»

Թթուդրիկ

Նպատակը՝ Նախագծային շաբաթվա ընթացքում տեխնոլոգիական, մաթեմատիկական, բնագիտական գործունեությունների արդյունքում պատրաստել թթու, որը կհամտեսենք «Սեբաստացու օրեր, կրթահամալիրի» նախագծի ժամանակ:

Տևողությունը՝ 5 օր

Ժամկետը՝

Խնդիրները, գործունեությունը

  • Դիտել տեսանյութեր բանջարեղենների մթերման, պահածոյացման գործընթացի մասին (բանջարեղենի տեղափոխում բանջարանոցից պահեստ, գործարան, մթերում/ պահածոյացում, պիտակներ, բաղադրություն)
  • Բանջարանոցից՝ խանութ. թթվի անցած ճանապարհը. քայլաշար ստեղծել
  • Արտադրող- սպառող, պահանջարկ — առաջարկ հասկացությունների շուրջ քննարկում կազմակերպել
  • Որոնել թթու պատրաստելու բաղադրատոմսեր
  • Հարցազրույցներ վարել ընտանիքի կանանցից և իմանալ ընտանեկան բաղադրատոմսերի գաղտնիքները
  • Ընտրել բաղադրատոմս, կազմել գնումների ցուցակ:
  • Որոնել թթվի համար անհրաժեշտ բանջարեղենների օգտակար հատկությունների մասին տեղեկույթ, կիսվել բլոգում:
  • Կատարել գնումներ (ընտրություն կատարել, դասավորել տոպրակի մեջ, մոտենալ կշեռքին, մոտենալ գանձապահին և գնած մթերքը հասնցել դպրոց):
  • Որոշել բանջարեղենը տարաներում տեսակավորելու տարբերակներ, ստեղծել տարաներում բանջարեղենների խմբավորման օրինաչափություններ (քանակի մոտավոր գնահատում գ, առարկաների զանգված — չափսեր, զանգված-քանակ, արժեք-քանակ հարաբերակցություն):
  • Ստեղծել պիտակներ թթվի տարաների համար:
  • Ստեղծել գովազային հայտարարություններ պատրաստված թթվի համար:

Ամփոփումն՝ այստեղ