Գաֆէսճան արվեստի կենտրոնում

Այսօր մենք այցելեցինք Գաֆէսճան արվեստի կենտրոն, մասնակցեցինք «ԴիզայնԼաբ թեյնիկներ» կրթական ծրագրին։ Նախ բաժանվեցինք խմբերի, որպեսզի փոքր խմբերով մասնակցենք ծրագրին։ Մինչ առաջին խումբը կմասնակցեր ծրագրին, երկրորդ խմբով բարձրացանք Կասկադ համալիրի աստիճաններով, ուսումնասիրեցինք դրսում եղած քանդակները, հետո նաև ներսում եղած սրահներով պտտվեցինք։ Հիացանք բյուրեղյա պալատում կախված բյուրեղյա քանդակներով, Գրիգոր Խանջյան սրահի մեծ նկարով, ուսումնասիրեցինք բազմոցների հավաքածուն։

Օրը տեսանյութերում՝

Տաթև Աթոյանի տեսապատումը

• Սովորողների ճամփորդապատումները՝ ստորև
• Ռաֆայել Այվազյան
• Աննա Բարսեղյան

Ուսումնական ճամփորդություն․ «Գաֆէսճեան արվետի կենտրոն»

Ճամփորդության ամսաթիվը՝ մայիսի 21

Մեկնումը դպրոցից՝ 09:20

Ժամանումը դպրոց՝ 14:00

Նպատակը՝

• Շրջայց Գաֆէսճեան արվեստի ցուցասրահներում
• Դիզայն Լաբ թեյնիկներ կրթական ծրագրի մասնակցություն (ֆիլմի դիտում, ստեղծագործական աշխատանք արվեստանոցում)

Նախապատրաստական աշխատանք՝

• Գաֆէսճեան արվեստի կենտրոնի կայք-էջի ուսումնասիրություն

Արդյունքը՝

Արդյունքում սովորողների մոտ կզարգանա ստեղծագործական հմտությունները, կծանոթանան թանգարանային մշակույթի հետ։

Ամփոփումն՝ այստեղ

Բարձունքի հաղթահարում

Բարձունքը` Ծաղկունյաց լեռնաշղթայի փեշեր՝ Թուխ Մանուկ եկեղեցու բարձունք, ծովի մակարդակից 1970 մետր բարձրության  վրա

Օրը` հունիսի  8

Մասնակիցներ`
Հյուսիսային  դպրոցի սովորողներ, դասավանդողներ և ծնողներ

Ճամփորդության երթուղին՝

Երևան (Րաֆֆու փողոց) — Լուսագյուղ — Թուխ Մանուկ — Լուսագյուղ — Տառերի պուրակ — Երևան (Րաֆֆու փողոց)

Նպատակը՝

Բարձունքի հաղթահարում նախագծի իրականացում

Խնդիրները՝

• Ճանաչել և ուսումնասիրել տվյալ տարածքը, բնակավայրը, պատմամշակութային շինությունները, եկեղեցիները և այլն
• Քննարկման արդյունքում վերհիշել բարձունք հաղթահարելու կանոններ (չընկճվել, պատրաստ լինել դժվարությունների և փորձել դրանք հաղթահարել, ուժ և ջանք գործադրել նպատակին հասնելու համար)
• Զարգացնել ճանաչողական և տեղեկատվական նյութեր հավաքագրելու կարողություններն ու  հմտությունները
• Զարգացնել խմբով աշխատելու, ճամփորդելու, տեսածը, լսածը, ձեռքբերած տեղեկությունները անհատական բլոգում ամփոփելու կարողություններ

Ուսապարկում անհրաժեշտ իրեր՝

• արևապաշտպան գլխարկ
• հեռադիտակ, խոշորացույց
• ջուր
• բրդուճներ
• անձեռոցիկ
• հեռախոս, ֆոտոապարատ
• միանգամյա օգտագործման ձեռնոց, աղբի պարկ

Նախապատրաստական աշխատանք

• Տեղեկատվական նյութի ընթերցում, քննարկում
• Քարտեզի ուսումնասիրություն
• Եղանակի դիտարկումներ
• Կրթահամալիրի սովորողների ճամփորդական տեսանյութի դիտում
• Ճամփորդական կանոնների վերհիշում
• Ուսումնական նյութերի վերհիշում՝
  Վերելքի ընթերցումների ընտրանի
  Երաժշտական ուղեցույց

Ընթացք

• Մեկնում Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակից
• Կանգառ Լուսագյուղի վերջնամասում, տեղանքի դիտում
• Քայլք բարձունքն ի վեր Թուխ Մանուկ եկեղեցի
• Դադար բարձունքին՝ Թուխ Մանուկ եկեղեցու բակում
• Միջավայրի խնամք․
• Նախաճաշ բարձունքին
• Հակաբացիլ Կոմիտասի երգերի կատարում
• Ընթերցումներ
• Ֆոտոպլեներ բարձունքից
• Եկեղեցու բակի դիտակետից հեռադիտակներով մոտակա բարձունքների դիտում
• Քայլք բարձունքն ի վար
• Կանգառ Տառերի պուրակում
• Ֆոտոպլեներ
• Վերադարձ

Ամփոփում

• Սովորողներն իրենց բլոգում հրապարակում են ճամփորդապատումները՝ պատումի, ֆոտոպատումի, տեսանյութի կամ ձայնանյութի տեսքով։
• Ամփոփումների փաթեթն ամբողջացվում է դասարանական բլոգում, ենթակայքում։

Ամփոփումը դասարանական բլոգում՝ այստեղ։

Համբարձման ծեսը Զովաբերում

Այսօր «Գագարին» նախագծի շրջանակներում Հյուսիսային դպրոցի 2-3-րդ դասարանների հետ հյուր էինք գնացել Զովաբերի Եղիշե Չարենցի անվան միջնակարգ դպրոց։ Դպրոցի 2-3-րդ դասարանների սովորողների հետ նամակագրության միջոցով արդեն հասցրել էինք ծանոթանալ։ Շրջայցից հետո արդեն ընկերացած սովորողներն ավելի հարազատ դարձան Զովաբերի «Պապե ծառ» կոչվող մատուռի բարձունքը հաղթահարելու ընթացքում։ Մատուռում երգեցինք ուսումնական ժամերգության երգերից, դե իսկ կանաչ բնության գրկում տոնեցինք Համբարձման ծեսը։

Նախագին՝ այստեղ։

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Ամփոփ տեսանյութը` Անուշ Թորոսյանի

Զովաբերի դասվարներ` ընկեր Սահակյանն ու ընկեր Առաքելյանը ներկայացրեցին մատուռի ստեղծման պատմությունը։

Ուսումնական ժամերգություն «Պապե ծառ» մատուռի մոտ

Համբարձման ծես․համագործակցային նախագիծ

Գագարին նախագիծ․ կրթական փոխանակումներ, համագործակցային նախագիծ

Օրը՝  մայիսի 13

Մեկնումը՝ 9։30, վերադարձը՝ 16։00

Վայրը՝ Գեղարքունիքի մարզ, Զովաբեր գյուղ

Մասնակիցներ՝  Հյուսիսային դպրոցի 2-3-րդ դասարանների և Զովաբերի գյուղի միջնակարգ դպրոցի 2-3-րդ դասարանների սովորողներ, ծնողներ

Նախագծի պատասխանատուներ՝ Մանուշակ Աբրահամյան, Կարինե Մամիկոնյան, Հասմիկ Մաթևոսյան, Անուշ Թորոսյան, Աննա Ֆրանգյան, Զովաբերի միջնակարգ դպրոցի 2-3-րդ դասարանների դասվարներ` Սվետլանա Սահակյան, Նարինե Առաքելյան

Ճամփորդապատումներ

Փետրվարի 24-ին այցելեցինք Սոս Սարգսյանի անվան Համազգային թատրոն, որտեղ դիտեցինք Անբան Հուռին ներկայացումը։ Սովորողների տպավորությունները պատումներում՝

• Ռաֆայել Այվազյան
• Արմեն Ավագյան
• Աննա Բարսեղյան
• Արամ Դաղլյան
• Մանե Եղիազարյան
• Մարկ Խալաթյան
• Մաքսիմ Հարությունյան
• Եվա Հակոբյան
• Լիա Մարտիրոսյան
• Նիկոլ Մելքոնյան
• Հայկ Մկրտչյան
• Արամ Ներսիսյան
• Դավիթ Մնացականյան
• Եգոր Պետրոսյան
• Արմեն Վարդանյան

Ուսումնական ճամփորդություն Սոս Սարգսյանի անվան Համազգային թատրոն

Օրը՝ փետրվարի 24
Ժամը՝11:15-14:00

Վայրը՝ Սոս Սարգսյանի անվան համազգային թատրոն
Հասցե՝  Ամիրյան 26
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1-ին, 2-րդ, 3-րդ դասարանցիներ, 5 տարեկաններ

Պատասխանատուներ՝ Սիդոնյա Վիրաբյան, Մանուշակ Աբրահամյան, Կարինե Մամիկոնյան, Ազնիվ Մանուկյան, Լիանա Ռոզիկյան, Սրբուհի Ներսիսյան, Լուսինե Բարխուդարյան, Մարի Միքայելյան

Նպատակը՝  «Թումանյանական օրեր» նախագծի շրջանակում դիտել «Անբան Հուռի» մանկական  ներկայացումը:

Նախապատրաստական փուլում անդրադառնալ ճամփորդական կանոններին, ուսումնասիրել քարտեզը: Ընթերցել«Անբան Հուռի» հեքիաթը, դիտել մուլտֆիլմը, ներկայացումը դիտելուց հետո համեմատել  հեքիաթն ու ներկայացումը։ Ամփոփել ներկայացումից ու ճամփորդությունից ստացած տպավորությունները: Պատումները, ձայնագրությունները, ֆոտոշարքերը հրապարակել  սովորողների բլոգում, դասարանական բլոգում:

Ամփոփումն՝ այստեղ:

Ճամփորդության ամփոփում

Ճամբարային այսօրն էլի ճամփորդական էր։ «Զարդանախշ հեքիաթ» կրթական ծրագրի շրջանակներում այցելեցինք Հակոբ Կոջոյան-Արա Սարգսյան տուն-թանգարան։

Հյուսիսային դպրոցից- թանգարան ճանապարհն աննկատ անցանք, քանի որ շատ զբաղված էինք։ Ռաֆայելն ու Դավիթը հեռախոսով google maps քարտեզի օգնությամբ հետևում էին ճանապարհին, իսկ մյուսները ազգային խաղերգերն էին երգում ու խաղում։

Թանգարանում մեզ դիմավորեց ընկեր Հասմիկը։ Հակոբ Կոջոյան ցուցասրահում շրջելուց առաջ նորից նրա հետ ծանոթացանք և հիշեցինք թանգարանային կանոնները․

Շրջելուց հետո ցուցասրահներից մեկում փոքրիկ գորգերի վրա նստեցինք, իսկ հետո․․․․

Մնացածը լսե՛ք ճամփորդական տպավորություններում՝

Սովորողների պատուները՝

• Մանե Եղազարյան
• Նիկոլ Մելքոնյան

Այցելություն «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան

Օրը՝ 19.01, ժամը 10:00-11:00

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոց 3.3 դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ Ուսումնական խաղերի ծանոթացում, ուսումնական գործիքների կիրառում

Ընթացքը՝ Սովորողների հետ քայլքով կանցնենք Հյուսիսային դպրոց-սարալանջ-Մայր դպրոց ճանապարհը։ Գրադարանում կուսումնասիրենք ուսումնական թղթային խաղերը, կծանոթանանք ուսումնական նոր գործիքների՝ պլանշետների հնարավորությանը, կընթերցենք «Երբ մտքերը սառչում են օդում» հեքիաթի առաջին մասը, կնկարենք մեզ դուր եկած հատվածը։

Ափոփում՝ Սովորողները բլոգներում ներկայացնում են իրենց տպավորությունները պատումի կամ ռադիոնյութի տեսքով։

Ուսումնական ճամփորդություն կինո Հայաստան

Օրը՝ հունվարի 13, ժամը 12:00-14:00
Մասնակիցները՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ Քայլք Կինո Հայաստան, «Գրինչը» ամանորյա զվարճալի մուլտֆիլմի դիտում

Ճանապարհի քարտեզն՝ այստեղ

Ընթացքը՝

Քայլքով անցնում ենք Հյուսիսային դպրոց-Սրբ Երրոդություն եկեղեցու այգի-կինո Հայաստան ճանապարհով, դիտում մուլտֆիլմը, քայլքով վերադառնում դպրոց։

Ամփոփում՝ Տպավորությունների (ռադիոնյութի կամ պատումի տեսքով) հրապարակում սովորողների բլոգներում, դասարանական բլոգում։