Ատամների խնամք

Այսօր Սովորող-սովորեցնող նախագծի շրջանակներում առողջագետ Քրիստինե Սահակյանցն ու Քոլեջի 2-րդ կուրսի ուսանողները մեզ էին այցելել։ Նրանք մեզ սովորեցրեցին, թե ինչպես պետք է ճիշտ լվանալ ատամները։ Խոսել-քննարկելուց բացի միասին տեսանյութ դիտեցինք, իսկ հետո ատամի խոզանակի և գուաշների օգնությամբ թղթի վրա ցույց տվեցինք, թե ինչ սովորեցինք։ Արդյունքում շատ գեղեցիկ նկարներ ստացվեցին։

Ելք ստուգատեսի ամփոփումը

Նախագծի հղումը`այստեղ

Հարցաթերթի ձևանմուշն՝այստեղ:

Ամփոփումները սովորողների բլոգներում՝

1. Ավետիսյան Դանիել
2. Գրիգորյան Տիգրան
3. Գևորգյան Ալեքսանդր
4. Դավթյան Հովհաննես
5. Խալաթյան Արփի
6. Խաչատրյան Արեգ
7. Կարապետյան Միլենա
8. Կիրակոսյան Տարոն
9. Հակոբյան Դավիթ
10. Մելիքյան Ալեքս
11. Մելիքյան Գարիկ
12. Մելիքյան Լեո
13. Մելքոնյան Նարե
14. Մինասյան Լիլի
15. Մուրադյան Էյվա
16. Մուրադյան Խաչատուր
17. Մուրադյան Նռանե
18. Նահապետյան Տիգրան
19. Պապյան Եվա
20. Պետրոսյան Մարկ
21. Սեփխանյան Արտաշես
22. Տոնոյան Արեգ
23. Անդրանիկ Քեշիշյան
24. Ատրիանա Խանճյան

Ուրախ եմ, որ Սեբաստացի ամենաուրախ ընտանիքում եմ սովորում

Ողջունում եմ բոլորին։ Ես Նռանե Մուրադյանն եմ: Ես արդեն մի քանի տարի է, որ սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում։ Ես ինձ համարում եմ այս մեծ ընտանիքի անդամ։ Իմ այս մեծ, ուրախ Սեբաստացի ընտանիքում յուրաքանչյուր օր անցնում է նոր բան սովորելով՝ ուրախ և հետաքրքիր։

Ուրախ եմ,որ ստեղծագործ Սեբաստացիների թիմակից եմ

Ողջույն, ես Գարիկն եմ Մելիքյան:

Հետաքրքիր է լինել Սեբաստացիների մեծ ընտանիքի անդամ: Երբ համեմատում եմ իմ և ընկերներիս պատմությունները հասկանում եմ, որ ես շատ հետաքրքիր տարիներ բաց եմ թողել իրենց համեմատ, քանի որ շատ ավելի ուշ եմ միացել այս մեծ ընտանիքին:

Այս դպրոցը սիրում եմ, քանի որ այստեղ յուրաքանչյուրը պատրաստակամ է մյուսին օգնել, այստեղ սովորում են, որ կրթվելը, նորը սովորելը հետաքրքիր է, որ չկան լավ և վատ գնահատականեր, այստեղ թույլ են տալիս ստեղծագործել, լինել այնպիսին ինչպիսին կաս:

Մարտահրավեր դասընկերոջս # 9

«Մաթեմատիկական մարտահրավեր ընկերոջս» նախագծի շրջանակներում Ատրիանա Խանճյանն ու Միլենա Կարապետյանը մարտահրավերներ են ուղարկել իրար:

Ատրիանա Խանճյանի մարտահրավերը Միլենային

Միլենայի պատասխանը  և մարտահրավերը Ատրանային

 

Փոխանցում եմ մեդիահմտություն. Canva ծրագիր

Արփի Խալաթյանը ծանոթացնում է canva ծրագրի հնարավորությունների հետ: Ծրագիրը հնարավորություն է տալիս գեղեցիկ ու հետաքրքիր պրեզենտացիաներ և էլեկտրոնային բացիկներ ստեղծել:

Ուրախ եմ, որ Սեբաստացի եմ

Նարե Մելքոնյանն ամփոփում է «Ելք» ստուգատեսն ու ներկայացնում է իր ձեռքբերումներն ու սպասելիքները:

Ես Նարե Մելքոնյանն եմ, շուտով 8 տարեկան կդառնամ։

Երբ մայրիկս աշխատում էր մանկապարտեզում,ինձ իր հետ տանում էր խումբ։Այդ ժամանակ խմբում դաստիարակ էր ընկեր Օլյան։ Շատ քիչ եմ գնացել մանկապարտեզ, բայց հիշում եմ Եվային,Դավիթին։ Հետո հինգ տարեկանից սկսեցի հաճախել դպրոց։ Իմ ուսուցիչը ընկեր Մանուշակն էր, ես նրան նմանացնում եմ վարդի։

Հպարտ եմ, որ սեբաստացի եմ

Արեգ Խաչատրյանն ամփոփում է «Ելք» ստուգատեսը և պատմում է 1 ամյա սեբաստացու ձեռքբերումների մասին:

Ես սեբաստացի Դավիթն եմ

Դավիթ Հակոբյանն ամփոփում է «Ելք» ստուգատեսն ու պատմում է իր ձեռքբերումների և սպասելիքների մասին:

Ողջույն, ես Դավիթն եմ: Սեբաստացի մեծ  ընտանիքի անդամ դարձա, երբ չորս  տարեկան էի, և երբ  առաջին անգամ հաճախեցի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի նախակրթարան: Իմ առաջին ձեռքբերումներից եմ համարում իմ մուտքը կրթահամալիր և իմ  առաջին դաստիարակներին`ընկեր Սոնային և ընկեր Ռուզաննային:

Ես՝ սեբաստացի ընտանիքի անդամ

Ալեքսանդր Գևորգյանը ամփոփում է «Ելք» ստուգատեսը և պատմում է իր ձեռքբերումների մասին:

Ողջույն, ես Ալեքսանդր Գևորգյանն եմ։ Այսօր մի փոքր կպատմեմ, թե ինչ   ձեռքբերումներ եմ ունեցել սեբաստացի ընտանիքի անդամ դառնալուց հետո: Ես դեռ 2 տարեկան էլ չկայի, երբ մուտք գործեցի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի դպրոց-պարտեզ, դարձա ավելի ինքնուրույն, կազմակերպված, խելացի։ Ես միշտ հիշում եմ ընկեր Ինգային, ընկեր Բուրիկին, ընկեր Օլյային և միշտ կհիշեմ ընկեր Մանուշակին։